Violoniste à la fin d’un semestre très compliqué…

Bon, c’est une autre fois moi, Violoniste, avec beaucoup de choses pour commenter sur mon aprenttisage du français mais aussi du semestre en génerale. On va commencer pour le début =), le français:

Au début du semestre, j’avais de la confiance en pensant qu’on n’avait pas beaucoup plus pour apprendre et que j’aurait aucun problem avec la façon de écrire ou de m’éxprimer en generale, et oui, première partiel a été apparemment facile, mais l’examen est arrivé et j’obtenais encore des notes…on va dire…pas très bonnes! Et c’est a ce moment-là ou je m’ai senti très faible dans mon expression sur tout, (parce je considère que j’ai une abilité plus ou moins naturelle pour comprendre avec peu d’étude presque n’importe quelle langue) et j’ai vu que j’étais très incorrect aux accords, aux pronominalisations, aux accents (il est difficile jusqu’au présent, mais on trait d’améllieurer), et en generale, tout =). Donc, je m’ai mis, plus qu’à étudier beaucoup, j’ai traité de mettre plus de l’attention à la classe, j’ai fait mes commentaires ici, j’ai cherché de l’aide avec quelques amis français qui sont à l’école (mais tout ce que j’ai vraiment apris avec leur, c’est à parler un mal français), et à la realisation de devoirs, j’en fait presque tous. Tout allait bien, jusqu’au moment où j’ai eu problèmes de santé et j’ai commencé à manquer a la classe. Je m’ai perdu beaucoup des activités et je continuait à avoir notes malades, mais il n’était pas mal du tout, parce que…c’est difficile d’éxpliquer:

Bien que je n’ai pas les meilleures notes de la classe, je me sens très fort a l’heure de l’application de la langue. Je n’utilise pas beaucoup les outiles de l’internet pour me corriger, ni je parle très mal (je pense) je suis jusqu’au présent capable de m’éxprimer au public et d’avoir une conversation plus ou moin bonne avec personnes qui parlent français depuis qu’ils sont nés, et ils me comprennent, je pense que c’est bon que je ne suis pas comme certains personnes à la classe qui obtiennent des bones notes à la classe mais il’s ne savent pas vraiment comment est-cequ’on aplique la langue à la vie réel, parce qu’ils sont très academiques et dédiqués à obtenir une bone note, qu’ils oublient le but du course. Donc, moi, je pense que c’est la chose la plus importante que j’ai obtenu a ce course (Plus, je suis meilleur à l’orale, je fais plus frequemment les accords à l’écrit, j’ai apris beaucoup à utiliser « y » et « en » en situations réels comme ceci, et je suis capable de mettre en relief ceque je veux la plus part du temps, ma comprehension écrite est aussi un peu meilleur.)

À ma vue, tout ce que j’ai dit n’est pas sufficient, parce que j’ai pourtant un long chemin dévant, et moi je pense que ce qui reste du cours (1 semestre) ne sera pas sufficient pour moi. J’ai le bessoin d’au moins, 1 ou 2 années plus de français, mais je sortirai du pays pour professionelle, je sais que je peux prendre n’importe quel course à l’étranger, mais la verité, c’est qu’il y a peu personnes capables de m’enseigner parce que je suis un personne un peu difficile, et si j’ai choisi d’avoir 5 semestres avec cette même  professeur, c’est précisement pour ça:

Bien sûr que français pendant ces 2 annés et demie a été difficile, mais j’ai vraiment apris, je sais qu’il parait comme que je dors tous les classes, mais ce n’est pas ça. C’est seulement que j’apris plus en écoutant, et voir seulement fait que je me distrait.

Alors, j’éspere qu’au dèrniere semestre, j’aie sufficient français pour ne pas l’oublier jamais, et pour pouvoir continuer a n’importe quel endroit ou je me trouve.  Aux vacances, comme j’ai dit, je vais aller à l’Armenie,( et avec un coup de chance, j’irai à une excursion à l’Ararat avec mon cousin, j’ai déjà envoyé les documents =)) mais je ferai des posts chaque fois que je puisse, et…je suis desolé de dire que ça sera tout probablement, mais à la rentrée, je traiterai d’amellieurer à ce que me goute le moins: l’academie.

J’AI PRESQUE OUBLIÉ! Ce n’est pas sûr, mais c’est probable que s’il ya de temps et de l’argent, j’aille à un tournois d’échecs à Azerbaijan! Un tournois qui est partie du Grand Prix de la FIDE à Baku, mais il n’est pas sûr, plus, à ce moment, c’est ça que mois m’interet.

Avant tout je dois passer français et physique, les deux matières ou j’ai risque, (plus physique =() J’ai le bessoin d’un 70 à l’éxamen pour passer et ça ne peut pas être bon. Je vraiment l’haine, j’haine la matière, mais sur tout j’hain le professeur; il est l’un des personnes les plus négatifs, moqueurs, et dessintéresés que je connais. À ce moment, la seule chose que je veux, c’est passer et m’oublier du reste.

Sans plus pour dire, je dis au revoir .

Violoniste

Le Finale!

Bonjour à tous!

Ajourd’hui je les veux parler de qu’est ce que m’a passé dans toute ce semestre.

La première chose que je veux vous parler c’est de comme a été ma situation au début du semestre. Au début du semestre je pouvais m’exprimer mais avec un peu de difficulté, et quand j’ai écrit j’avait  beaucoup des erreurs, pour lire… je pourrait lire mais avec un peu de difficulté mais ce qui était plus difficile pour moi a été la compréhension orale.

La seconde chose que je veux vous parler c’est de qu’ai-j’appris ce semestre, et il y avait beaucoup des choses, par example, j’ai appris à m’exprimer meilleur à l’orale, l’écrit et maintenat j’ai moins d’erreurs; pour la compréhension… j’ai amélioré beaucoup la compréhension orale et je l’ai noté avec le film que nous avons vû dans la clase, en ce film j’ai compris practiquement tout. Pour ma comprehension écit, je peux entendre aussi practiquement tout, mais si je veux lire un livre ou un roman en français j’ai besoin d’avoir une dictionnaire parce quedans ce type des éctrits il y a mots que je ne sais pas mais avec un dictionnaire je ne vais pas avoir des problèmes. En parlant de comme je m’exprime à l’orale je crois que j’ai améliore aussi parce que je peux parler plus facilement et je l’ai noté quand nous avons fait une activité orale dans la clase dans lequel nous avons parlé d’une sujet que nous n’avons pas enquêté, dans ce activité nous pourrions parler sans problèms.

Ajourd’hui je crois que mes forts sont la compréhension écrit, orale et  l’expression écrit, et mon point debiles c’est l’expression orale mais j’ai amélioré ce chose.

Unes strategies que je peux faire pour le prochain semestre c’est de changer beaucoup des mes jeux et programmes de l’ordinateur au français,  pour apprendre et m’adapter plus facilement à son application. Je peux aussi lire plus ou voir films en français.

Je crois que las activités qui m’ont ide plus sont quand nous parlons d’une subject à la clase mais je crois que c’est meilleur quand nous faisons le groupe plus petit. Outre chose qui m’ont aide c’est voir films à la clase. Ce sont les choses que j’ai aimé beaucoup.

Une des choses que n’ai pas aimé c’est lire beaucoup choses que sont ennuyeux pour moi, et je sais que c’est difficile choisir une subject que toute le monde aime mais si nous changeons les subjects plus souvent nous pouvons avoir plus de culture génerale et il y a plus de chances que nous aimons une subject.

Pour finir je veux dire ce que je peux faire dans mes vacances pour améliorer ou pour ne oublier pas xD. comme j’ai dit, je peux changer mes jeux au français et voir mes films au français, aussi je peux chercher choses que j’aime  sur l’internet en français au moins une fois par semaine.

Au revoir!

 

 

 

Le finale

Bonjour tout le monde!

Il y a 4 mois nous avons commence ce cours j’avais quelques connaissances sur les conjugaisons, adjectifs, utilisation, etc. mais je crois qu’ils n’étaient très profondes.

Dans le semestre, j’ai appris beaucoup des choses, pour écrire et m’exprimer en général, j’ai appris la double pronominalisation, laquelle je peux utiliser pour m’exprimer de meilleure façon. J’ai appris aussi autres formes de comparaison, négatif, positif, progressif, en parallèle; ces comparaisons sont outils pour pouvoir exprimer une meilleure opinion des choses.

Pour l’expression orale, j’ai gagne plus de confiance quand je parle français, alors c’est plus facile de m’exprimer quand je parle que quand j’écris. Je crois que c’est la chose le plus facile pour moi, je n’ai pas des difficultés pour m’exprimer oralement, mais je crois que je pourrais améliorer mon vocabulaire pour avoir un meilleur domaine de la langue.

L’aire qui est le plus difficile pour moi est l’expression écrite, je n’ai pas beaucoup des problèmes pour la compréhension, j’ai appris identifier le passe simple, alors il est plus facile pour comprendre un texte.

J’ai beaucoup des erreurs quand j’écris, j’oublie l’accord pour les temps composés, quelques accents, c’est un peu difficile pour moi, je crois que je transmis mon idée, mais ce n’est pas vrai tout le tems, je dois améliorer ce point immédiatement.

Dans le semestre, les activités qui m’ont apporté le plus sont las activités interactifs dans la classe, comme las recherches, le conte, etc. Ces activités on été très bonnes pour mon vocabulaire et pour améliorer mon expression écrit. Aussi, je crois que le débat que nous avons fait, a été un bonne activité, la meilleur, ce débat nos permettre de connaitre notre capacité pour parler et nous donne de la confiance pour parler dans autres situations.

Les activités dans le Wiki ont été les plus ennuyeux et je crois qu’ils n’ont fait pas beaucoup, c’est parce que beaucoup des personnes ne consultent le wiki très souvent, alors c’est un peu difficile pour que ces personnes fassent ces activités.

Dans les vacances je crois que je peux lire quelques articles en français, pour améliorer mon compréhension écrite et être actif dans la langue.

C’est tout,

Au revoir

La fin du semestre

Bonjour,

Au début du semestre, je pense que mon situation en relation de mon habilité pour parler français était quelque différente de l’actuelle. Au début de semestre, la situation était très différent, je devais penser beaucoup a ceci que je disais, penser beaucoup sur la prononciation, et dans mes travailles écrits, je faisais beaucoup d’erreurs, et il me paraissait très difficile de rappeler quelques mots. Après le semestre, je me rends compte de que je suis beaucoup plus confortable avec parler français, je peu dire les mots et conjugaisons de manière plus facile, pour me communiquer et transmettre mes idées.

Durant le semestre j’ai appris pas de conjugaisons ou grammatique, mais j’ai renforcé ces concepts. J’ai appris plus de vocabulaire, mais plus importante j’ai appris que je peux me communiquer en français. Je peux dire ça parce que dans beaucoup d’activités que nous avons eu j’ai pu comprendre et me communiquer, totalement en français, sans aide de voir les mots écrits, ou voir un texte. Par exemple, nous avons parlé d’un thème d’actualité, un peu complexe on peut dire, mais mes compagnons et moi nous avons pu communiquer sans un grand problème. Nous avons aussi vu un filme, et j’ai compris avec facilité, le audio était en français, et les surtitres aussi. Avec les surtitres, je crois que je peux voir tout filme que ne présente pas un langage anormal. Sans surtitres je pourrais les voir, mais je ne comprendrais tout, mais c’est une amélioration en relation de début du semestre, je crois que je ne comprendrais rien.

Dans les habilités qui sont les plus faciles pour moi, je crois que je dirais le renforcement des idées, au début pour le général je n’apprends pas  tout à coup, mais si je le pratique constamment, je ne l’oublie pas, et dans le futur je peux l’utiliser avec facilité.

Durant ce semestre, j’ai aussi vu que la dynamique de la classe a changé en relation à celle de semestres antérieurs, ce semestre a été totalement de pratiquer, de parler et écouter tout le temps possible en français. Je préfère ça, parce que je crois que la manière la plus facile d’apprendre quelque chose est la répétition, il n’importe pas si il est un sport, mathématiques ou une langue. C’est plus facile apprendre et perfectionner de cette manière, qu’ayant classe de grammaire et écrivant beaucoup de choses. Je comprends que le dernier est nécessaire au début, mais je suis heureux qu’il ait fini.

Mais je dois améliorer beaucoup de choses encore, il faut que je pratique mes conjugaisons écrites, je suis très négligent et j’oublie de mettre plus attention à ce que j’écris.  Aussi je dois amplifier mon vocabulaire, je pense que j’ai fait ceci durant ce semestre, mais je dois continuer.

Pour le prochain semestre je crois que je dois continuer en faisant les mêmes choses, j’ai appris de cette manière, et la continuer me fera apprendre autre fois. Si je continue pratiquant et parlant continuellement en français, je sais que mon habilité s’agrandira et je serais fier de ça.

Il y a eu beaucoup d’activités intéressantes, comme j’ai dit le filme et le forum avec mes compagnons et la professeure, la discussion avec eux sur le thème d’actualité. Mais il y a eu activités un peu ennuyeuses, principalement activités du livre et du cahier d’exercices , mais en général les activités m’ont satisfait avec ses résultats.

Le cours est arrivé a son finale, et les vacances sont très proches, je les espère avec beaucoup de bonheur, ce semestre a été très long, mais j’ai appris beaucoup de choses et je suis contente de ça. Je me vais de ce cours satisfait, et espère le prochain semestre avec une meilleure disposition que la normale

Au revoir,

Warks

Le torisième partiel

Bonjour!

Ce partiel a été calmé, avons fait exercises du livre et l’investigation avec l’activité orale.

J’ai aimé l’activité oral parce que avec ce activité j’ai realizé que je peux parler bien en français et que nous pouvons faire une bonne conversation mais pourtant, nous avons besoin d’avoir un dicctionaire ou quelque type d’aide parce que nous avons besoin de vocabulaire, mais notres idées peut être exprimes clairement.

Autre important chose du partiel a été que nous ont eu beaucoup des activités d’outres professeurs comme la “Feria de las Naciones” laquelle nous avons dû un post où nous devons exposer la culture des différents pays. Ce même jour nous avons eu la réunion au stade pour le Record Guinness contre le cancer.

Mais en général le partiel a été calmé en parlant de travaille à la classe.

Au revoir!

Le Mur du Berlin

Bonjour!

Ajurd’hui je les veux parler du mur du Berlin parce que ajourd’hui c’est le 20 anniversaire de sa chute, mais je ne veux parler pas de son histoire, je veux parler de la célebration qui a eu lieu à la porte de Brandenburgo.

Les dirigeant politiques ont participé dans la fête de la liberté et ils ont destaqué le change historique pour la poursuite de la liberté des allemands.

Malgré la pluie, beaucoup des allemands ont assité à la fête de la liberté au coeur de Berlín qui a été structuré pour mettre en évidence le symbolisme des protagonistes de l’époque.

Beaucoup des participants ont pleuré par les messages délivrés  à tous par les politiciens.

 

Au revoir!

Vacances en Yerevan (Erevan) =)

Mercredi, maman m’a annoncé qu’il sera possible que j’aille ces vacances a la terre la plus belle du monde. La terre des batailles qui ont decidé la situation actuelle de n’importe quelle endroit où on est. Terre des guerriers de Manzikert, et des opportunités uniques pour conaître l’origin des cultures qui melantgent la meilleure parti de l’Europe et l’Asie. C’est Erevan, la ville gardé pour l’Arara. Je suis chanceux de pouvoir aller ces vacances. Je vous promets de prendre beaucoup de photos, et de les télécharger ici pour que vous puissiez vous imaginer ce que je sense.

Violoniste.

La Psychologie aux Échecs

Ce weekend a été l’un des plus intéresants depuis la rentrée à (l’enfer) l’école. Je suis très heureux, parce que je suis finalement en train d’aprender à apliquer les fondaments des nouvelles échecs. La veille, à un tournois par équipes, où j’ai joué avec mon coach (qui en a été le capitaine) et 3 autres joueurs, j’ai apris quelque chose très important: J’étais sur le point d’abandoner mon match, quand Raul Ocampo (mon coach) est arrivé pour donner la signature (pour abandoner volontairement, il faut l’approbation du capitaine), il a vu le match (j’avais 2 pions moins et une position inferieur contre un Grand Maître avec 20 minutes pour finir toute la partie, et il en avait 35. Raul m’a donné une regarde inoubliable, et en front de mon jeun rival, (presque 3 ans plus que moi) il m’a dit « Je ne vais pas te laisser perdre. souviens que le 60% des échecs est de la psychologie » à lequel j’ai répondu « Il n’ya pas rien ici! » « es-tu bien sur? ». Il s’est promené pendant 2 ou 3 minutes pour la table et il est sorti de la salle de jeux. Premierement, j’ai pensé « Il seulement veux l’argent du prix  ($15,000; $5000 pour lui si nous gagnions) » je voulais me mettre en colère, mais je ne pouvait pas faire une scène là.Donc j’étais decidé à perdre pour temps. Je ne sais pas comment, mais quand j’avais 11 minutes plus ou moins, mon instinct de survivance est arrive. J’ai commencé à penser ce que je devrait jouer pour, au moins, traiter de faire quelque chose…mais je l’avait déjà regardé tout!!! Il n’avait pas RIEN à la planche, j’allait perdre un autre pion sans importer ce que je faissait. Tout à coup j’avait un resource presque magic dont je n’avait pas pensé. Je le voyait clairement. Mon rival n’avait pas débilités à la planche mais il en avait une à sa tête et ça, selon moi, ça était suficient pour égaler.Quelle est la débilité plus normal pour un joueur de 20 ans? Le peur à perdre l’iniciative, l’avantage, donc,ma suivante jeu a été de le « donner » un dernière pion. S’il le prennait, il aurait se defendre pour beaucoup de temps; Il devrait gagner, mais la postion serait dificile. Par contre, s’il ne le prennait pas, on ne passait pas rien…exactement! il ne passait pas rien! j’aurait temps pour gagner position et espace pour une bone defense. Depuis le penser 23 ou 25 minutes, il s’est mis nerveux, et il ne l’a pas pris. Alors, nous avions plus ou moins le même temps, mais j’avais de l’avantage psychologique, parce qu’il sensait l’obligation morale de gagner, et il a été très très prés de perdre pour ça. À la fin, on a égale un jeu perdu dans un final avec un pion de moins mais fous de different couloir. Donc, de plus en plus, je peux voir qu’a la vie, ce qui compte c’est l’émotion, plus que le materielle. et, je sus très desolé avec mon coach pour avoir douté de lui. Bien que notre cicle est sur le point de finir, il est le réponsable que je suis presque Grand Maître à l’âge de 17 ans. La même chose avec ma famille, je doute constament de ce qu’ils me dissent, mais à la fin du jour, la seule chose qu’ils veulent, c’est que je soit bien.

Violoniste

le 3eme partiel

Bonjour tout le monde!
Le troisième partiel est finit et maintenant nous donnons notre attention pour le quatrième, mais dans ce post je voudrais écrire sur quelques choses du partiel : Pour commencer, je voudrais parler de l’activité que j’ai trouvé le plus intéressant, cette activité a été un exercice d’expression orale ou nous avons exprime notre opinion sur un thème d’actualité, les participant ont été relaxes et avec confiance en leur mêmes, j’ai eu un sensation de que j’ai plus domaine sur l’idiome, ça c’est génial, je crois que ces activités sont très outils pour améliorer notre utilisation de l’idiome.
Autre activité a été pour expression écrite, nous avons du écrire une parodie sur un conte, mon équipe a fait un parodie très intéressant involucrent quelques personés qui travaillent a l’école, j’ai lu quelques autres aussi et je les ai trouves très gracieux, ces activités, dans mon opinion, sont les plus intéressants pour faire dans la classe et améliorer notre expression écrite.
Une activité que je n’ai pas aimé a été un pour trouver les verbes au passe simple, fait dans le wiki, je sais que ces activités sont nécessaires pour connaitre des nouveaux temps de conjugaison, mais je les trouve très répétitifs et ennuyeux.
Je crois que ce partiel a été très productif et outil pour la classe en général, mais ça c’est mon opinion, je ne sais pas comment les autres pensent.
C’est tout
Au revoir

La musique

Bonjour a tous!

Ajourd’hui je les eux parler un peu de la musique, mais probablement vous savez déjà beaucoup.

La musique a paru il y a beaucoup de temps, et a été avec nous depuis que nous avons pû raisoner.

Dan différents parts du monde la musique est différent parce que son culture est différent mais la plus commune sont les percussions, parce qu’est la plus facil et beaucoup des persones l’aime parce qu’est très simple.

Apres un peu de temps, la musique est évolué pour quelque chose plus harmonique par example les strings et instruments á vent, et la combinaison de tous ces intruments peut créer une belle musque ou de la musique très forte ça depends du autor.

Il y a différents types de musique, par example classique, rock, pop, etc. et ajourd’hui il y a plus des types parce que il y a beaucoup des rythmes bien que certains sont très similaires.

Il y a des gens qui disent que si on écoutent de la musique clasique dans l’infance, ça peut aider a ton développement du cerveau parce qu’est très melodique, je ne sais pas si ça c’est vrai, mais personnellment j’aime ce type de musique et aussi le rock bien que j’aime utres types de musique mais j’aime principalment la mucisque clasique et le rock.

Les goûts musicaux dépendent de ton culture et de ton forme de penser.

Au revoir!